全体任课教师及班级:
按照学校实践教学相关管理规定,每学期须开展实践教学作品展,搭建学院实践教学作品展示平台。为全面展示学院专业课程教学成果,强化学生实践创新能力培养,促进各专业交流学习,学院决定于学期末举办2025年上学期课程实训作品展演活动。现将有关事项通知如下:
一、活动目的
1.全面检验各专业课程实训教学成效,推动实践教学质量提升;
2.搭建跨专业交流平台,促进学生综合素质培养;
3.遴选优秀教学案例,为后续课程建设提供参考。
二、活动时间
第19教学周(具体安排另行通知)。
三、参与对象
1.本学期开设的所有专业课程应参与展演;
2.每个班级的每门专业课程至少提交2项实训作品参展;
3.全体专业课程任课教师负责指导和组织学生参展。
四、活动要求
1.作品要求
作品须为本学期专业课程实训结果(成果),作品具有一定整体性,其形式不限、内容不限(内容可以是某门课程的所有实训结果,或是该课程的某几次课的实训结果,或是该课程的一次综合性项目实训结果);须体现课程核心知识技能,具有专业及课程代表性;鼓励创新性、实用性作品参展。
2.展示要求
采用“作品展示+PPT汇报”形式,每组作品展示时间控制在5-10分钟。PPT应包含:作品基本信息(名称、课程、团队、指导教师);运用的核心知识点与技能点;完整的设计与实现过程;遇到的问题及解决方案;作品改进方向与创新思考等信息。作品的形式不限,可以是实物、电子作品、文档作品、作品演示视频等。
3.组织要求
任课教师需于第16周周五前提交各专业课程班级的参展作品信息(附件1);并对作品质量严格把关与指导,确保原创性和作品质量;组织并鼓励学生做好展示准备。
4.考核激励
参展学生在课程考核中给予平时成绩加分,加分值由任课教师依据课程和作品特性确定;面向参展学生及作品评选“优秀作品奖”、“最佳创意奖”、“最佳台风奖”等奖项,并颁发证书;面向课程及教师评选“优秀课程设计奖”、“优秀课程团队奖”、“优秀课程组织奖”等奖项,并颁发证书;获奖作品将收录学院教学案例库,同时在学院网站和公众号进行展示。
五、进度安排
第12-15周:各任课教师进行班级动员部署,引导建立学生小组团队或学生个人团队,确定课程实训作品形式及项目名称,完成班级课程实训作品的检查与评选,组织学生报名。
第16周:提交参展信息(6月13日截止)
第17-18周:作品完善与演练
第19周:正式展演(具体日程另发)
附件:《2025年课程实训作品展演参展信息表》
未来技术应用学院
2025年5月10日
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