全体任课教师及班级：

按照学校实践教学相关管理规定，每学期须开展实践教学作品展，搭建学院实践教学作品展示平台。为全面展示学院专业课程教学成果，强化学生实践创新能力培养，促进各专业交流学习，学院决定于学期末举办2026年上学期课程实训作品展演评比活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

1.全面检验各专业课程实训教学成效，推动实践教学质量提升；

2.搭建跨专业交流平台，促进学生综合素质培养；

3.遴选优秀教学案例，为后续课程建设提供参考。

二、活动时间

第19周周五前提交参展作品，正式展演具体时间安排另行通知。

三、参与对象

1.本学期开设的所有专业课程应参与展演；

2.每个班级的每门专业课程至少提交2项实训作品参展；

3.全体专业课程任课教师负责指导和组织学生参展。

四、活动要求

1.作品要求

作品须为本学期专业课程实训结果（成果），作品具有一定整体性，其形式不限、内容不限（内容可以是某门课程的所有实训结果，或是该课程的某几次课的实训结果，或是该课程的一次综合性项目实训结果）；须体现课程核心知识技能，具有专业及课程代表性；鼓励创新性、实用性作品参展。

报名参展的作品需提交：汇报演示PPT、作品源文件及作品简介（字数控制在200字以内）、作品完整介绍与展示视频。

2.展示要求

采用“作品展示+PPT汇报”形式，每组作品展示时间控制在5-10分钟。PPT应包含：作品基本信息（名称、课程、团队、指导教师）；运用的核心知识点与技能点；完整的设计与实现过程；遇到的问题及解决方案；作品改进方向与创新思考等信息。作品的形式不限，可以是实物、电子作品、文档作品、作品演示视频等。

3.组织要求

任课教师需于第19周周五前提交各专业课程班级的参展作品信息（附件），应积极鼓励学生提交参展作品并指导学生做好展示准备；任课教师需对作品质量严格把关与指导，确保原创性和作品质量；并对各班级的参展作品进行初轮筛选，评选出最优的2份作品提交至学院。

4.报名方式

采用学生个人报名或组队报名形式，鼓励跨课程或跨方向组队，每支团队成员不超过4人。同时，允许任课教师推荐优秀作品直接报名参展。所有报名均需通过任课教师统一汇总提交至学院。

5.考核激励

报名参展学生在课程考核中给予平时成绩加分，加分值由任课教师依据课程和作品特性确定；所有参展学生团队（含个人）均可获得素质拓展加分，由项目负责人及指导教师确定。面向参展学生及作品评选各类奖项，并颁发证书；获奖作品将收录学院教学案例库，同时在学院网站和公众号进行展示。

五、进度安排

第15-18周：各任课教师进行班级动员部署，引导建立学生小组团队或学生个人团队，确定课程实训作品形式及项目名称，完成班级课程实训作品的检查与评选，组织学生报名。

第19周：提交参展信息和参展作品（2026年7月20日截止）

下学期初：正式展演（具体日程另发）